El proyecto ???? SEMBRANDO EL FUTURO: ROBÓTICA QUE ALIMENTA ???? fue diseñado y ejecutado por los estudiantes de 7.º Grado A, B y C de la Escuela N.° 4694 «San Leonardo Murialdo» (Rosario de la Frontera, Salta). La propuesta combina la hidroponía con materiales reciclados y la robótica educativa para dar respuesta a la producción de alimentos en la cocina escolar y al cuidado del medio ambiente.
La huerta hidropónica se construyó reutilizando botellas plásticas de 2 litros cortadas a dos tercios de su altura. En la parte inferior se colocó el agua con solución nutritiva, mientras que en la parte superior se dispuso un sustrato inerte (50 % perlita expandida y 50 % fibra de coco) junto con una mecha de tela de algodón que transporta el agua hacia las raíces por capilaridad. En estas botellas se sembraron verduras de hoja (lechuga, acelga, espinaca, rúcula), hierbas aromáticas (albahaca, perejil, orégano, menta, cebollín, cilantro) y pequeños frutos (tomate cherry y frutilla).
Para la automatización y monitoreo del cultivo, los estudiantes utilizaron el kit de robótica de la institución compuesto por una tarjeta Arduino Uno, un sensor de humedad analógico, un buzzer (alarma sonora), un protoboard y cables de conexión. El sensor de humedad se introdujo en el sustrato entre 4 y 6 cm de profundidad para medir la conductividad eléctrica. Cuando el sustrato pierde agua, la corriente eléctrica disminuye; el Arduino interpreta esa lectura analógica (puerto A0) y activa una salida digital que hace sonar el buzzer, alertando de manera auditiva que el cultivo requiere atención.
La experiencia permitió a los alumnos registrar periódicamente el crecimiento biológico, optimizar el uso de agua y afianzar competencias en programación, electrónica y trabajo colaborativo.
