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DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
El proyecto busca investigar cómo distintos estímulos auditivos al estudiar pueden afectar de cierta forma el rendimiento académico de los estudiantes al resolver ejercicios matemáticos. Los estímulos que pueden compararse en la investigación son el silencio, la música instrumental, la música con letra, las conversaciones de fondo, ruido blanco y los sonidos ambientales suaves. El objetivo no es asumir que todos los sonidos son perjudiciales para los estudiantes, sino comprobar si sus efectos cambian según que se escuche. Algunos estímulos contienen palabras, como las canciones con letra y las conversaciones, mientras que otros son sonidos continuos sin significado verbal, como el ruido blanco. Esta diferencia podría determinar cuánto interfieren con la atención y la memoria de trabajo.
GABRIEL ALEJANDRO MEJORADO CONTRERAS
Daniel Alejandro Villegas Bravo
COLEGIO ALTURAS
CHILE-ÑUBLE-CHILLÁN
