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CIENCIA APLICADA
El presente trabajo en base a la investigación propone un Modelo de participación social en contexto particular que involucra la interacción compleja entre el ser humano – naturaleza, para contribuir a la construcción disciplinar de trabajo socio-ambiental que genere una cultura de cuidado del medio ambiente y manejo integral de residuos dentro de la sustentabilidad y de la mano de Educación Ambiental para comunidades de Instituciones educativas en general. Esta parte de la investigación muestra los ejes principales del Modelo, el procesamiento y el análisis de la información obtenida como se menciona en la metodología, y la respuesta positiva de la comunidad institucional. Se pudo observar que a partir de la inserción del Modelo existe orden en la disposición de residuos en general. La experiencia reciente muestra que la implementación de acciones orientadas a mejorar condiciones ambientales y disminuir huella de carbono proporcionó resultados satisfactorios. Palabras clave: Reciclaje, Programa de separación, Sustentabilidad, Economía circular.
VICTORIA VINYETTE BARAJAS GALLEGOS
GISEL GUADALUPE LEPE CARDENAS
ABNER ARTURO GONZALEZ GRIMALDO
ANA CRISTINA MARTINEZ CAZARES
Escuela Preparatoria Regional De Mazamitla UDG
México -Jalisco -Mazamitla
