EL CEREBRO EN ACCIÓN CON LA PAPIROFLEXIA

General

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CIENCIA APLICADA

El proyecto comenzó a idearse en las clases de biología donde estudiamos el cerebro, las partes que lo componen, las diferencias en los hemisferios y cómo si bien cada uno tiene funciones específicas, ambos se encuentran conectados, para poder realizar las diferentes acciones cotidianas de los seres humanos. Luego en otras clases vimos un video donde Facundo Manes hablaba de mantener el cerebro activo, y en nuestra clase hicimos origami de grullas, entonces comenzamos a pensar cómo la papiroflexia, artes japonés de plegado de papel, pude ser beneficioso para activar nuestro cerebro. A partir de esta idea investigamos sobre las áreas funcionales del cerebro , su relación con los procesos cognitivos y como cuando realizamos esta actividad se ponen en funcionamiento los hemisferios cerebrales, potenciando la memoria, estimulando la creatividad , mejorando la motricidad, reduciendo de esta manera el deterioro cognitivo. En la muestra escolar armamos un estand donde explicamos esto y propusimos la construcción de grullas que luego se llevan los visitantes; previendo que se podría aplicar esto en diferentes ámbitos y edades. Concluyendo que, la papiroflexia es una forma de estimular las múltiples funciones y estructuras cerebrales, convirtiéndose en una alternativa para mantener la salud del cerebro.

Participantes

ROCÍO MARÍA GÓMEZ

AILEN PÉREZ DEL REGUERO

CRISTINA TARDITI

Escuela

Colegio Secundario Héroes de la Patria

Argentina-La Pampa-Ingeniero Luiggi