ILLUMINABOT: USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA DE PESQUISA ESCOLAR

General

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Desenvolvimento de Software

Este projeto consiste em usar inteligência artificial para desenvolver o chatbot IlluminaBot, com melhor desempenho que chatbots análogos e que seria destinado a ajudar alunos da Educação Básica. Para isso, tivemos como base a OpenAi, o JavaScript e o CSS. O tema "inteligência artificial” tem crescido muito nos últimos anos, muitas pessoas podem ter ouvido falar desta tecnologia que apesar de pré-existente, somente agora, essa ferramenta tecnológica está entrando em ascensão na educação básica brasileira. Devido a isso, muitas pessoas estão usando esse tipo de tecnologia para os mais diversos tipos de uso, incluindo a educação. Para desenvolver a ferramenta de busca, usamos como referencial teórico de Silva e Mairink (2019). Para alcançar tal metas, a metodologia do IlluminaBot foi dividida em quatro etapas. Na primeira etapa, foi realizada pesquisa e análise da API, bem como uma revisão bibliográfica abrangente sobre APIs e Chatbots. Em seguida, na segunda etapa deu-se o início definitivo do desenvolvimento do IlluminaBot, com a implementação de suas funções. Logo após, na etapa 3, iniciou-se uma série de implementações visuais para aprimorar a aparência e a usabilidade do bot, tornando-o mais agradável para os usuários. Finalizando, a quarta etapa contou com a condução de uma pesquisa qualitativa e quantitativa para avaliar a eficácia e a satisfação dos usuários/alunos, gerando resultados valiosos para futuros aperfeiçoamentos do bot. A ideia foi pensada para apoiar os discentes pelo fato de muitos deles recorrerem às ferramentas de pesquisas para o estudo acadêmico. Assim, conseguimos aprimorar tais ferramentas, trazendo mais corretude e precisão. Palavras-chave: Inteligência Artificial. Chatbot. OpenAi. JavaScript. CSS

Participantes

BENEDITO INACIO DE FREITAS FILHO

ANTONIO NYCOLLAS DE HOLANDA FREITAS

Lúcia Regina Soares Melo

Escuela

Escola Estadual Severiano Melo

Brasil-RN-Severiano Melo