Os laboratórios de ensino desempenham um papel fundamental no ensino e pesquisa científica, no entanto, a falta de programas eficientes de gerenciamento dificulta o controle dos materiais e compromete a qualidade das aulas. O laboratório de Ciências do IFRN campus Natal - Zona Norte enfrenta desafios como falta de controle de estoque, materiais vencidos e ausência de planejamento das aulas visando melhorar a eficiência, organização e qualidade das atividades realizadas. Para solucionar esses problemas, o SILab foi desenvolvido como um sistema informatizado de gestão de laboratório. Este trabalho tem como objetivo desenvolver o SILab (Sistema de Informação de Laboratórios de Química), uma solução para o gerenciamento de materiais, reagentes, soluções, equipamentos, práticas, aulas, documentos e usuários em laboratórios de química e/ou ciências. Ele oferece recursos para o registro, controle e planejamento das atividades e recursos do laboratório. Desse modo, o SILab se destaca por sua interface intuitiva, foco exclusivo em laboratórios de Ciências, planejamento de roteiro de experimentos e registros detalhados de aulas. Este trabalho adota uma abordagem exploratória e busca contribuir para o aprimoramento da gestão de laboratórios de química e práticas educacionais. Através de uma pesquisa detalhada e da análise de sistemas existentes, o SILab foi projetado levando em consideração as necessidades específicas dos laboratórios de Ciências, com o objetivo de melhorar a eficiência, organização e qualidade das atividades realizadas. Além disso, o SILab fornece uma visão abrangente e atualizada do status do laboratório, abordando aspectos como estoque, validade dos materiais e planejamento das aulas. Isso permitirá um melhor controle e aproveitamento dos recursos disponíveis. A ferramenta é capaz de solucionar problemas críticos enfrentados pelos laboratórios de ensino, como a falta de controle de estoque, a presença de materiais vencidos e a ausência de um planejamento adequado das aulas. Com o sistema, é possível ter uma visão abrangente e atualizada do status do laboratório, abordando aspectos cruciais como o estoque de matéria. Ao propor o desenvolvimento do projeto, espera-se que este trabalho contribua significativamente para o avanço da gestão de laboratórios, proporcionando uma solução eficiente e prática para os desafios enfrentados pelos laboratórios de ensino, e, consequentemente, aprimorando a qualidade da educação científica. Com sua capacidade de fornecer uma gestão mais eficaz e detalhada, o sistema potencializa significativamente a experiência de ensino, tanto para os professores quanto para os estudantes, promovendo um ambiente de aprendizado mais produtivo e facilitando a realização A implementação do SILab tem proporcionado um melhor controle e aproveitamento dos recursos disponíveis nos laboratórios, otimizando a utilização dos materiais, equipamentos e práticas. Isso não apenas melhora a eficiência do processo de ensino e pesquisa, mas também contribui para elevar a qualidade da educação.
