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Divulgación de la Ciencia
En este trabajo se presenta una propuesta didáctica en educación básica para la enseñanza de la unidad de medida del sistema métrico decimal con relación parte todo. Tiene como primera finalidad que el alumno logre comprender la relación y conversión que existe entre las diferentes unidades de medida, que comprenda la información proporcionada y pueda desarrollarla, para así poder generar un pensamiento matemático que le sirva para el resto de su formación académica. Para esto se realizó un tablero, donde el alumno podrá descubrir que un todo, a pesar de estar divido, sigue siendo uno solo y de la misma manera logren identificar la unidades de medida que se están trabajando.
LIZBETH ANAí GUERRERO MARES
AKARI GEORGINA RIVAS CARRILLO
FABIOLA SANTANA VILLICAñA
Silvia Eduviges Hinojosa Rizo
Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco
MÉXICO-Jalisco-Guadalajara