LEYENDO Y JUGANDO APRENDO VALORES” COMO ESTRATEGIA PARA FORTALECER Y AFIANZAR LOS VALORES EN LOS EST

DIAMANTES PRUDENCISTAS

General

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Divulgación Científica

Este proyecto de investigación surgió con el objetivo de implementar estrategias lúdicas y pedagógicas para contribuir al fortalecimiento y afianzamiento de los valores del respeto, responsabilidad, tolerancia, autoestima, diálogo y compromiso de los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Prudencia Daza, en la jornada de la tarde del Municipio de Valledupar. En este sentido, aprovechando el espacio de los semilleros de investigación, los conocimientos de nuestra asesora y psicólogo del colegio, se propuso generar esta investigación centrada en el fortalecimiento y afianzamiento de los valores, pues se considera que éstos hacen parte fundamental de su formación para toda la vida, fomentándolos para una mejor calidad de vida para ellos y para los individuos que lo rodean. Con el desarrollo de actividades lúdicas ejecutadas para mejorar el comportamiento observado en el aula de clase, siendo esta, una herramienta facilitadora del desarrollo social y emocional de los alumnos dentro del proceso de enseñanza, ya que la falta de práctica de los valores se ve reflejada en situaciones de agresión física y verbal siendo uno de los factores que alteran la integración de los mismos y crea un ambiente no propicio para un aprendizaje significativo. Este proyecto se realiza en cinco fases, en la primera fase se llevó a cabo todo el proceso de observación, seguido de la identificación del problema observado dentro del aula, en el desarrollo de las clases; en la segunda fase, se llevó a cabo el proceso de implementación de estrategias lúdicas que están permitiendo mejorar la problemática encontrada, es decir, la realización de todas las actividades lúdicas (juegos), con las que se pretenden atenuar dicha problemática. El proyecto está favoreciendo la implementación de nuevos escenarios pedagógicos que contribuyen en el fortalecimiento y afianzamiento de los valores del respeto, responsabilidad, el diálogo, el compromiso y la autoestima en los estudiantes, quienes para que convivan en armonía y mejoren su rendimiento académico, comunicación constante con las personas que intervienen en su formación, y desde un modelo constructivo llevarlos a mejorar sus conductas y demostrar su aplicación y adecuado comportamiento en su entorno.

Participantes

MARIA CAMILA BALMACEDA MANOSALVA.

ALEXANDRA PAOLA REDONDO AREVALO

Nelly Jiménez Pallares y Mónica Orozco

Escuela

Institución Educativa Prudencia Daza

Colombia-Cesar -Valledupar