Cuidar do Professor: A Síndrome de Burnout

E.J.Educa

General

12612

Divulgación Científica

A finalidade dessa pesquisa é apresentar a síndrome de burnout, suas características, sinais e sintomas, além de estabelecer uma relação com a atividade docente. A síndrome de burnout, conhecida como síndrome do esgotamento físico, psíquico e emocional, acomete pessoas de diversas áreas profissionais. Para o presente estudo adotou-se a tradução do termo burnout como sendo profundo desânimo em relação às atividades laborais. O ponto culminante desse estudo foi pesquisar os principais momentos em que essa síndrome mais se manifesta nos docentes, e em que situações esses docentes estão mais propícias a apresentarem seus sinais e sintomas. Utilizou-se como método a pesquisa quantitativa, optando-se pela apresentação de dados coletados através do (MBI) Maslach Burnout Inventory. Para isso, foram aplicados 60 questionários, nos quais, as características mais relevantes apresentadas pelos entrevistados foram: gênero, idade e tempo de magistério. Os entrevistados são docentes que atuam no ensino médio de escolas regionais. A parti do presente estudo verificou-se que pessoas do gênero feminino, estão mais propícias a desenvolver burnout, assim como aqueles que atuam em sua área profissional por um maior período de tempo. Acreditando que esta investigação venha contribuir para a busca de soluções preventivas e de tratamento do burnout na docência, é que concluímos este estudo, com a proposta de apresentar palestras, apontando situações relevantes, e algumas delas, passando até despercebidas na rotina do cotidiano escolar e que tem provocado uma degeneração no profissional docente, apresentando, como consequência, uma desqualificação no ensino e na aprendizagem nos dias atuais. Investigações como essa, terão um efeito muito mais significativo, quando os envolvidos diretos - os docentes - atentar para a importância da busca de conhecimentos relacionados ao assunto, e, principalmente, quando entenderem que a postura preventiva e a tratativa, orientada por profissionais habilitados e capacitados, é imprescindível para a redução desse grande mal que tem assolado não só os profissionais da docência, mas também, outros que desenvolvem atividades laborais assistenciais.

Participantes

EMANUEL MESSIAS DOMINGOS AVELINO

JONAS SANTOS LIMA

Luciana Tener Lima

Escuela

Escola Estadual N Sra da Conceicao

brasil-Alagoas-Lagoa da Canoa